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檀传宝(理事长)

                                     

檀传宝,男,1962年生,安徽省怀宁县人,北京师范大学教育学部教授。先后就读于安徽师范大学(1979-1983)、北京师范大学(1991-1993)、南京师范大学(1993-1996)。1996年在南京师范大学获得教育学博士学位,1996-1998年在北京师范大学教育学博士后站工作,1998年5月出站、留校工作,任副教授、教育学教研室主任。2000年竞聘全校“优秀人才机动岗”,破格晋升为教授。2001—2004年曾经担任北京师范大学教育学院副院长。曾经赴美国威斯康星大学(University of Wisconsin-Madison)教育学院(2002-2003)、日本名古屋市立大学(Nagoya City University)人间科学研究科(2005)、伦敦大学教育学院(Institute of Education,University of London,2006)、日本鸣门教育大学(Naruto University of Education,2009)等境外机构访学或讲学。2005年获教育部首批“新世界优秀人才支持计划”(2004年度)资助。现在为北京师范大学教育学教授、博士生导师,北京师范大学公民与道德教育研究中心主任,全国及北京市教育科学规划领导小组德育学科组成员,全国思想品德课教材审查委员,中国教育学会教育学分会德育论学术委员会理事长,中共中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《德育原理》编写项目第一首席专家等。担任兼职教授或研究员的单位还包括:安徽师范大学、南京师范大学、华中师范大学、西南大学、中山大学、中国教育科学研究院等。

主要研究领域为:德育原理、教育基本理论、美育理论、教师伦理学、教师教育等。

截止2010年,已发表学术论文、学术评论等百余篇,撰写个人专著部、诗文自选集一部。其中《德育美学观》获得过国家图书奖提名奖(1997)、全国普通高校人文社会科学研究成果三等奖(1998);《信仰教育与道德教育》获得过国家博士后基金资助、全国普通高校人文社会科学研究成果一等奖(2003)、《走向师德》入选“影响教师的100本书”(2009)、北京市人文社会科学优秀成果二等奖(2010)等。2007、2008、2011年曾经3度入选“中国校友会网大学评价课题组”发布的“中国杰出人文社会科学家”名录。

近五年主要学术成果:

论公民教育是全部教育的转型——公民教育意义的现代化视角分析,安徽师范大学学报(人文社会科学版),2010/05。

以专业的德育提升生活的品质——当前中国德育改革应该直面的十大课题,人民教育,2010/Z3

论“公民”概念的特殊性与普适性——兼论公民教育概念的基本内涵,教育研究,2010/05。

超越论教育哲学及其建构——20世纪90年代鲁洁教授教育思想的特质,教育学报,2010/01。


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